RE2020 : les choix énergétiques
– Parcours ADEME

Référence : REG17P3
Thématique : Réglementation / certification & labels
Durée : 2h30 de formation en classe virtuelle + 14h Activités à distance soit 16h30
625€HT (20% de TVA)
Minimum : 5 personnes
Programmation en cours. Contactez-nous pour plus de renseignements.
Public concerné
Entreprise du bâtiment (généraliste ou spécialiste)
Maîtrise d’œuvre
Architecte
Bureau d’études techniques (BET)
Modalités pédagogiques

Blended Learning  : alternance de modules e-learning et de classes virtuelles  : pédagogie expositive et active  : apports théoriques, études de cas, quiz…

En partenariat avec

Modalités d'évaluation

Questionnaire d’évaluation de l’atteinte des objectifs du parcours à la fin de la dernière classe virtuelle

Equipement requis

PC portable + codes d’accès à la plateforme

La formation en détails

Objectifs

  • Comprendre les fondamentaux d’une démarche d’optimisation énergétique
  • Connaître les principes d’une conception bioclimatique
  • Définir les indicateurs énergie
  • Appréhender les nouveautés et les changements méthodologiques entre le RT2012 et le RE2020 sur le volet énergie
  • Comprendre l’approche confort d’été
  • Découvrir des ressources logicielles pour réaliser les calculs
  • Identifier les enjeux de l’intégration des ENR dans un projet
  • Repérer les caractéristiques principales de chaque ENR  : Solaire photovoltaïque, Solaire thermique, Bois énergie, Géothermie, Récupération de chaleur
  • Connaître le cadre réglementaire de chaque ENR
  • S’approprier la méthodologie de réalisation des études d’approvisionnement en énergie et les modalités d’intégration des ENR dans le calcul énergie

Programme

PREMIÈRE PARTIE EN DISTANCIEL  : Module e-learning  : Réaliser le calcul énergie et confort d’été Temps minimum à passer  : 7h

1) Vidéo  : présentation du module

  • Donner du sens au module
  • Poser le cadre
  • Embarquer l’apprenant dans la dynamique de la formation

2) Les fondamentaux d’une démarche de conception

Clip motion design  : Optimiser les performances énergétiques d’un bâtiment

  • Faire passer des messages en utilisant des visuels
  • Éveiller la curiosité et susciter l’attention
  • Permettre plus facilement d’enregistrer une information utile pour sa pratique

Capsule e-learning interactive  : Une enveloppe performante avec la conception bioclimatique

  • Comprendre les notions fondamentales du sujet
  • Travailler sur les représentations des apprenants
  • Vérifier ses connaissances sur le sujet (évaluation formative)

3) Les nouveautés et les changements méthodologiques entre la RT2012 et RE2020 sur le volet énergie

Capsule e-learning interactive  : Les indicateurs énergie  : définitions

Capsule e-learning interactive  : Les indicateurs énergie  : les exigences

Capsule e-learning interactive  : Méthodologie énergie  : nouveautés et changements RE2020 et RT2012

4) L’approche confort d’été RE2020

Capsule e-learning interactive  : Le confort d’été

5) Les principes d’une conception bioclimatique

Capsule e-learning interactive  : Quelles conceptions pour respecter les exigences énergie et confort d’été  ? Étude de cas

6) Ressources logicielles

 

DEUXIÈME PARTIE  : CLASSE VIRTUELLE d’1h animée par un formateur expert

  • Echanges et questions/réponses

 

TROISIEME PARTIE EN DISTANCIEL  : module e-learning Intégrer les énergies renouvelables (ENR) au projet  : temps minimum à passer  : 7h

1) Vidéo  : présentation du module

  • Donner du sens au module
  • Poser le cadre
  • Embarquer l’apprenant dans la dynamique de la formation

2) Les enjeux de l’intégration des ENR dans un projet

Clip motion design  : Les enjeux de l’intégration des ENR dans un projet

  • Faire passer des messages en utilisant des visuels
  • Éveiller la curiosité et susciter l’attention
  • Permettre plus facilement d’enregistrer une information utile pour sa pratique

3) Définir les termes employés sur le volet énergie

Capsule e-learning interactive  : Notions et vocabulaire

  • Comprendre les notions fondamentales du sujet
  • Travailler sur les représentations des apprenants
  • Vérifier ses connaissances sur le sujet (évaluation formative)

4) Les caractéristiques principales de chaque ENR

Capsule e-learning interactive  :

  • Solaire photovoltaïque
  • Solaire thermique
  • Bois énergie
  • Pompe à chaleur
  • Géothermie
  • Récupération de chaleur

5) Les types d’ENR en fonction des besoins énergétiques et contraintes règlementaires

Document pdf à télécharger comparaison ENR par bâtiments

Document PDF à télécharger comparaison ENR par ENR

6) Introduire les études d’approvisionnement en énergie et les modalités d’intégration des ENR dans le calcul énergie

Capsule e-learning interactive  : Intégrer les ENR au projet

QUATRIEME PARTIE  : CLASSE VIRTUELLE  : 1h30 animée par un formateur expert

  • Echanges
  • Cas pratiques  : comparaison entre des conceptions bioclimatiques différentes + points de vigilance sur la gestion de projet
La formation en détails
Les
  • Parcours de formation conçu sur la base du parcours de l’ADEME  : RE2020  : DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES DES ÉQUIPES DE MAÎTRISE D’OEUVRE AU REGARD DES ENJEUX DE LA RÉGLEMENTATION ENVIRONNEMENTALE 2020
  • Accompagnement par des formateurs (trices) expert(e)s de la RE2020

Un accompagnement sur-mesure

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