Public concerné
Modalités pédagogiques
Classe virtuelle : pédagogie expositive, interrogative et active (ateliers, exercices, études de cas, jeux de rôles)
En partenariat avec

Modalités d'évaluation
QCU de validation des objectifs en fin de formation inclus dans la durée totale de la formation (inter-entreprises) ou questionnaire d’auto-évaluation de l’atteinte des objectifs en fin de formation inclus dans la durée totale de la formation (intra-entreprise).
Equipement requis
- Ordinateur connectable à internet
- Second écran recommandé
- Accès à la visionneuse en ligne de la plateforme collaborative du formateur : AXEOBIM
Prérequis
- Avoir suivi avec succès le module « Maîtriser les fondamentaux du BIM » ou justifier d’une première expérience projet BIM
- CV et justificatifs à fournir
Objectifs
- Rédiger, mettre en œuvre et faire vivre une Convention BIM
- Être capable d’analyser les besoins du maître d’ouvrage (EIR)
- Connaître la structure du document selon ISO 19650
- Identifier les rôles, le processus de contrôle-qualité des maquettes et de la plateforme collaborative
- Être capable d’organiser la livraison d’un DOE numérique conforme.
Programme
JOUR 1
DECHIFFRER LA STRUCTURE ET LES FONDAMENTAUX D’UN CAHIER DES CHARGES BIM (EIR)
Le Rôle et la finalité du cahier des charges BIM
- Le Cahier des Charges BIM, pour quoi faire ?
- Qui lit ce document et à quel moment ?
- Activité – Atelier « Les attentes des lecteurs »
Comprendre la structure type d’un cahier des charges BIM
- Les trois volets d’un EIR selon l’ISO 19650
- Les annexes, des documents à ne pas négliger
- Activité – Exercice « Le puzzle du cahier des charges »
IDENTIFIER LES OBJECTIFS STRATEGIQUES ET LES USAGES BIM
Décoder les objectifs du maître d’ouvrage
- Lire entre les lignes pour trouver le « Pourquoi
- Des exigences aux objectifs
- Activité – Atelier « La cartographie des objectifs »
Traduire les objectifs en usages BIM
- Qu’est-ce qu’un « Usage BIM » ?
- Les usages sont-ils toujours explicites ?
- Activité – Exercice « La Matrice objectifs-usages »
ANALYSER LES EXIGENCES TECHNIQUES ET PREPARER LA REPONSE
Analyser les exigences de données et de livrables
- Le « Niveau de Besoin d’Information », une exigence capitale
- Analyser les exigences de structuration des données
- Activité – Mission « Le contrôle de conformité technique »
Synthétiser l’analyse pour bâtir sa réponse : la convention BIM
- Comment utiliser cette analyse pour construire une offre pertinente ?
- Comment identifier les risques et les points à éclaircir ?
- Activité – Atelier « Le sommaire de ma réponse »
LA STRUCTURE ET LES FONDATIONS DE LA CONVENTION BIM
Comprendre la structure d’une convention BIM conforme à l’ISO 19650
- Le rôle et la structure de la Convention BIM (ou BEP)
- La double nature de la Convention
- Activité – Atelier « Le squelette de la convention »
Rédiger les chapitres stratégiques (objectifs et stratégie de livraison)
- Comment définir la stratégie de réponse ?
- Qu’est-ce qu’une stratégie de fédération ?
- Activité – Exercice « Définir la stratégie de fédération »
REDIGER LES CHAPITRES « ORGANISATION ET PLANIFICATION »
Définir les rôles et la matrice des responsabilités (RACI)
- Le chapitre « Rôles et Responsabilités »
- La matrice RACI, un outil indispensable
- Activité – Atelier « Construire la matrice RACI »
Structurer le calendrier, les livrables et leurs dépendances
- Comment planifier la livraison de l’information ?
- L’importance des dépendances
- Activité – Exercice « Le planning des livrables »
REDIGER LES CHAPITRES « TECHNIQUES & QUALITE »
Spécifier les niveaux de besoin d’information (LOD/LOI)
- Le concept de « Niveau de Besoin d’Information »
- Comment le formaliser dans la Convention ?
- Activité – Exercice « Rédiger une fiche de niveau de besoin »
Définir les procédures de contrôle-qualité
- Comment garantir la qualité des maquettes livrées ?
- Quels sont les types de contrôles à prévoir ?
- Activité – Atelier « Ma check-list d’auto-contrôle »
JOUR 2
DEFINIR LE CADRE DE L’ÉCHANGE OPENBIM
Le protocole openBIM, la règle du jeu collaborative
- Le rôle du protocole d’échange dans un projet ISO 19650
- Le contenu clé d’un protocole openBIM
- Activité – Atelier « Les 10 commandements de mon protocole »
Maîtriser l’export IFC 4.3
- L’IFC 4.3, pour quoi faire ?
- Qu’est-ce qu’un « bon » export IFC ?
- Activité – Exercice « La check-list de l’export parfait »
METTRE EN ŒUVRE LA COLLABORATION TECHNIQUE
Conduire une revue de projet en openBIM
- La fédération des modèles IFC
- L’objectif de la revue de projet
- Activité – Simulation « La revue de synthèse »
Communiquer et tracer les problèmes avec le BCF
- Le BCF, qu’est-ce que c’est concrètement ?
- Quel est le cycle de vie d’un BCF ?
- Activité – Atelier « Créer et échanger des BCF »
LIVRER ET PERENNISER LA DONNEE AVEC LE DOE NUMERIQUE
Définir les exigences d’un DOE numérique en openBIM
- Le DOE Numérique, le livrable final de la chaîne openBIM
- Les exigences de structuration pour la pérennité
- Activité – Exercice « La clause CCTP du DOE numérique »
Contrôler et valider la livraison du DOE Numérique
- Comment s’assurer de la conformité du DOE livré ?
- Qui est responsable de la qualité des données finales ?
- Activité – Simulation « La recette du DOE »
METTRE EN PLACE LES OUTILS DU CONTROLE QUALITE
Le contrôle par check-lists, garant de la conformité
- Pourquoi le contrôle visuel d’une maquette ne suffit-il pas ?
- Qu’est-ce qu’une bonne check-list de contrôle BIM ?
- Activité – Atelier « Création d’une check-list d’auto-contrôle »
Les gabarits, des outils pour une qualité proactive
- Le gabarit, un outil pour standardiser la production
- Que contient un gabarit de projet efficace ?
- Activité – Exercice « Le contenu de mon gabarit »
APPLIQUER LES PROCESSUS DE CONTROLE EN COURS DE PROJET
L’auto-contrôle avant partage de l’information
- La responsabilité du producteur de l’information
- Le processus de contrôle interne.
- Activité – Simulation « Jeu de rôles : Le processus de validation interne »
Le contrôle de coordination interdisciplinaire
- Comment s’assurer que les maquettes sont compatibles entre elles ?
- Quels sont les points de contrôle d’une revue de synthèse ?
- Activité – Atelier « Préparation de la revue de synthèse »
PREPARER ET VALIDER LA LIVRAISON FINALE
Compiler le dossier de livraison finale (DOE Numérique)
- Les composantes du DOE Numérique
- Le processus de compilation et de nettoyage
- Activité – Exercice « La Check-list de pré-livraison »
Le processus de recette et d’archivage
- Comment se déroule la recette d’un DOE Numérique ?
- Que se passe-t-il après l’acceptation ?
- Activité – Simulation « La réunion de recette »
- Formation concrète alliant séquences courtes de théorie et de mises en situation
- Animée par un expert praticien du sujet
- Actions collectives OPCO ATLAS
Un accompagnement sur-mesure
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