Efficacité énergétique – Module « Isolation thermique par l’intérieur des bâtiments » (ITI)  FEEBAT – RENOPERF

Cette formation répond aux nouveaux cahiers des charges de formation à l’efficacité énergétique définis dans l’arrêté du 19 décembre 2014 modifié par arrêté du 17 mars 2025.

Cette formation prépare au QCM RGE « ITI » pour les professionnels recherchant la mention RGE pour la catégorie de travaux :

-11. Matériaux d’isolation thermique par l’intérieur, des murs, des rampants de toiture et des plafonds des combles

-14. Matériaux d’isolation thermique des planchers de combles perdus

-15.Matériaux d’isolation thermique des planchers sur local non chauffé

En plus de la validation du QCM RGE  « ITI», le référent technique devra se mettre en conformité avec les exigences de l’organisme délivrant la mention RGE et a minima  valider également  le QCM RGE «transverse ».

Il est recommandé de :

• Avoir suivi la formation « Transverse – Clefs d’une rénovation énergétique de qualité ».
• Maitriser des fondamentaux de son métier
• Répondre au questionnaire « Test de positionnement » disponible sur le site feebat.org

• Comprendre les transferts thermiques dans le bâtiment
• Identifier les typologies et caractéristiques des isolants thermiques existants sur le marché
• Maîtriser les procédés d’isolation par l’intérieur pour les 3 catégories de travaux concernées (parois verticales, plancher haut, plancher bas)
• Comprendre les principaux écarts et pathologies observés sur ces 3 catégories de travaux et mettre en œuvre les moyens pour les éviter
• Respecter les exigences réglementaires,
• Appliquer les principales règles de conception et de mise en œuvre en vue d’éviter les principaux écarts et pathologies observés
• Distinguer les pratiques en bâti moderne/contemporain et en bâti ancien
• Anticiper et gérer les interfaces et interactions avec les autres corps d’états ou catégories de travaux
• Gérer l’ordonnancement et les interfaces en réalisation
• Vérifier et contrôler la bonne réalisation des travaux
• Formuler les recommandations d’usage
• Recueillir les besoins du client, argumenter ses choix techniques et économiques
• Identifier et intégrer les aides financières existantes en fonction de la situation et du revenu fiscal du client

Séquence 1 : Connaître les principes et technologies d’isolation thermique par l’intérieur (ITI)

•  Comprendre les transferts thermiques dans le bâtiment
•  Identifier les typologies et caractéristiques des isolants thermiques existants sur le marché
•  Maîtriser les procédés d’isolation par l’intérieur pour les 3 catégories de travaux concernées (parois verticales, plancher haut, plancher bas)

Séquence 2 : Comprendre les principaux écarts et pathologies observés en lien avec les travaux d’ITI

• Repérer les principaux écarts et pathologies observés sur ces 3 catégories de travaux

Séquence 3 : Eviter les principaux écarts et pathologies observés par la conception  et la mise en œuvre d’une ITI performante adaptée au bâti moderne et contemporain 

• Respecter les exigences réglementaires,
•  Appliquer les principales règles de conception et de mise en œuvre en vue de traiter les points singuliers et éviter les écarts et contre-performances
•  Analyser l’existant
•  Anticiper et gérer les interfaces et interactions avec les autres corps d’états ou catégories de travaux
•  Gérer l’ordonnancement et les interfaces en réalisation
•  Définir les limites de prestations

Séquence 4 : Eviter les principaux écarts et pathologies observés par la conception  et la mise en œuvre d’une ITI performante adaptée au bâti ancien 

•  Comprendre les problématiques du bâti ancien
•  Connaître les dispositifs existants d’accompagnement à la définition des programmes de travaux en bâti ancien
•  Comprendre les principaux points de vigilance en bâti ancien
•  Prendre en compte les interfaces et l’ordonnancement spécifiques au bâti ancien
•  Définir les limites de prestations

Séquence 5 : Vérification, réception et prise en main par l’usager

• Vérifier et contrôler la bonne réalisation des travaux
•  Formuler les recommandations d’usage

Séquence 6 : Savoir conseiller son client et réaliser une offre intégrant les aides financières

• Savoir mener un entretien, argumenter ses choix, traiter les objections
•  Recueillir les besoins du client
•  Argumenter le choix technique et économique d’une ITI
•  Identifier et intégrer les aides financières existantes en fonction de la situation et revenu fiscal du client