Public concerné
Modalités pédagogiques
- Classe virtuelle
- Pédagogie expositive et active : présentations de cas illustrés, études de cas
Modalités d'évaluation
QCU final de validation des objectifs inclus dans la durée totale de la formation
Equipement requis
- Ordinateur portable et connexion à internet
- Classe virtuelle : haut-parleur / casque, micro et caméra
Objectifs
- Découvrir les enjeux et le contexte de la mise en place de la RE2020
- Avoir les clés pour suivre son chantier RE2020
Programme
Enjeux et contexte de la mise en place de la nouvelle RE2020
- Le contexte climatique et énergétique
- Les enjeux de la RE2020 et seuils 2028 et 2031
- Les enseignements de l’expérimentation E+C- et retours d’expérience RE2020
Les exigences de la RE2020
- Les objectifs et les champs d’application de la RE2020
- Les indicateurs Energie et Carbone et les autres
- Les PEP, FDES et la base INIES
- Savoir lire une FDES (Fiche de Données Environnementales et sanitaires) pour proposer une variante
- La valorisation de la performance, les labels et les certifications
Répondre à une consultation
- Présenter son offre technique
- Repérer les critères techniques spécifiques à la RE2020
- Anticiper les coûts indirects de la RE2020
Piloter son opération RE2020 en phase travaux
- Le processus de suivi de la mise en œuvre de la réglementation
- Les bonnes pratiques à chaque étape du projet.
Cas d’étude :
Savoir lire une FDES pour proposer une variante
Lire et comprendre un ficher RSEE (Récapitulatif Standardisé des Etudes Energétiques et Environnementales)
Format flash pour disposer des principales évolutions règlementaires et les intégrer dans les pratiques
Un accompagnement sur-mesure
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